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    辽宁风采35选7好运彩 www.rfdmf.com 第1单元位置与方向(一)

    第1课时认识东、南、西、北

    【教学内容】

    教材第2~3页例1及“做一做”,练习一第1、2题。

    【教学目标】

    1、使学生认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。

    2、让学生参与活动,能用东、南、西、北描述物体所在的方向。

    3、从现实生活的场景引入新课,使学生体会在生活中需要用到的方位知识,感受数学与日常生活的密切联系。

    4、对学生进行爱国主义教育。

    【教学重难点】

    重点:根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。

    难点:能正确描述物体所在的方向。

    【教学准备】

    主题图

    【教学过程】

    一、学前准备

    1、复习旧知。

    提问:你座位的前后左右分别是谁?

    教室在第几层?楼上是几年级?楼下是几年级?

    如果现在咱们要开家长会,请家长坐在自己孩子的座位上,你怎样告诉家长自己的位置呢?

    2、导入新课。

    师问:太阳是从什么地方升起?(学生结合已有知识进行发言)

    二、探究新知

    1、辨认东、南、西、北四个方向。

    (1)全体到操场,找一找太阳在哪里。

    (2)说一说,太阳从什么方向升起。(东方)

    1

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