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    辽宁风采35选7好运彩 www.rfdmf.com 线的认识

    一、教学内容:线的认识

    二、教学目标

    1、借助实际情景和操作活动,认识直线、线段与射线。

    2、会永字母正确读出直线、线段与射线?;崾虻ネ夹沃械南叨?。

    3、培养学生的观察、动手及分析概括的能力。

    三、重点难点

    1、体会直线、线段与射线的区别与联系,会永字母正确读出直线、与射线,

    会数简单图形中的线段。

    2、理解三种线的特征,掌握三种线的读法

    四、教具准备

    直尺,三种不同颜色的线,电脑课件。

    五、教学过程

    (一)导入:

    出示一幅画面,师生谈话:这幅图的名字是“欢乐的世纪坛”。大家仔细看,你能从中找到我们学习的线段和射线吗?

    学生说完后,电脑演示,抽象出不同的射线和线段。

    今天我们就来认识这些线。板书:线的认识

    (二)探索新知

    1、电脑出事“看一看”的三幅画。

    第一幅图:笔直的铁轨一眼望不到边,我们就可以把它看成什么线?电脑

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